El estudiante será capaz de sintetizar en forma instrumental los conocimientos de las múltiples variables acerca de un problema social-arquitectónico existente en la sociedad, en ese sentido los niveles VII y VIII desarrollarán una metodología de diseño arquitectónico con relación a la creación de un: “Conservatorio de Danza y Música” tratando de resolver las técnicas de espacialidad y síntesis sobre las variables espaciales y no espaciales, así como el desarrollo de técnicas de representación arquitectónica haciendo énfasis en la claridad de las ideas del proyecto en los niveles de representaciones tridimensionales y representaciones planimétricas.
Se procederá metodológicamente al conocimiento del tema por los estudiantes mediante un estudio dirigido a una
toma de posición y conceptualización de su comprensión acerca de la arquitectura, la danza y la música ante el tema de diseño y sus conceptos iniciales. Se desarrollará un primer proceso de diseño como primera hipótesis espacial, así mismo la formulación de la forma arquitectónica en coherencia con el concepto inicial, tratando de profundizar sus conceptos con la forma o pre-imagen.
Mediante el análisis crítico del problema y su primera hipótesis espacial, el estudiante definirá y programará el análisis de las
variables propias de diseño que se ha planteado. El “Conservatorio de Danza y Música” es un proyecto en cuyo concepto de síntesis abarcará las diversas maneras de afrontar el proyecto arquitectónico respecto a las cuestiones culturales esenciales de la arquitectura como sistema de conceptos experimentales que organizan ciertos resultados proyectuales con la manera de pensar o interpretar el mundo.
